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Ateliers destinés au CYCLE 3 (CM1, CM2, 6è)

Muséum d'Histoire Naturelle

La parure au Néolithique

La parure au Néolithique

L'Homme est un être social. Le fait de se coiffer, s'habiller, se tatouer, porter des bijoux… est un acte à la fois individuel et social, qui répond à des modes et à des codes sociétaux depuis la Préhistoire.

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CE2-5ème

Visite + atelier

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

La peinture préhistorique

La peinture préhistorique

La Préhistoire est représentée dans le Gard par plusieurs grottes ornées. Les Hommes y ont laissé un témoignnage artistique unique.

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CE2-6ème

Visite + atelier

Renseignements :
Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

Les statues-menhirs

Les statues-menhirs


Le Muséum de Nîmes possède une des plus belles collections française de statues-menhirs. Ces oeuvres d'art permettent d'aborder la spiritualité néolithique sous l'angle artistique et scientifique.

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CE2-5ème

Visite + atelier

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

 

 

Un village à l'heure néolithique

Un village à l'heure néolithique

Le Sud-est de la France est riche de témoignages néolithiques (habitat, poteries, outils…). Les nombreuses études ont permis de mieux comprendre la vie des Hommes à cette période.

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CE2-5ème

Visite + atelier

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

La reproduction des animaux

La reproduction des animaux

La reproduction est un processus partagé  par les espèces végétales et animales. L'exemple de cinq espèces (papillon, souris, grenouille, poule et homme) permet d'illustrer les cycles de développement.

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CE2-CM2

Atelier

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

Les rapaces et leurs proies

Les rapaces et leurs proies

Depuis toujours, les Hommes sont fascinés par les rapaces. Qu'on les craigne ou les admire, ces animaux sont méconnus. Qui sont ces oiseaux, quelles sont leur spécificité, sont ils menacés ?

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CE1 - Collège

Atelier

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

Les animaux et leurs traces

Les animaux et leurs traces

Tous les animaux ne s'observent pas facilement. Certains mammifères ou oiseaux sont discrets ou nocturnes et leur présence n'est décelable qu'à partir de leurs traces.

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Grande Section - CM2

Atelier

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

L'adaptation chez les oiseaux

L'adaptation chez les oiseaux

Au fils du temps les espèces ont acquis un certain nombre de caractéristiques physiques qui ont favorisé leur survie dans leur environnement. C'est ce qu'on appelle l'adaptation. L'exemple des oiseaux  illustre ce principe.

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CM1 - Collège

Atelier

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

Classer le vivant

Classer le vivant

La galerie de zoologie permet d'appréhender la diversité des vertébrés. Quels liens existent-ils entre les espèces, quels sont les critères de classement ? Une approche des notions de classification et d'évolution.

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CM1 - Collège - Lycée

Visite + atelier

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

 

 

Trivial évolution

Trivial évolution

Au milieu de la salle de zoologie, trône l'arbre de classification des mammifères. Le Muséum et l'Ecole de l'ADN ont conçu un jeu dont cet arbre est le pivot.

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CM2 - Collège

Visite + Atelier

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

Milieu humide, milieu vivant

Milieu humide, milieu vivant

Les ruisseaux, les rivières, les étangs sont des mondes vivants. Le milieu aquatique et ses abords sont riches d'espèces végétales et animales adaptées à ce milieu.

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CM2 - Collège

Atelier

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

Sortie en Camargue

Sortie en Camargue

Accessible aux classes ayant suivi l'atelier Milieu humide, la sortie permet de découvrir ce réseau de zones humides variées, doté d'une flore et d'une faune d'exception.

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CM2 - Collège

Sortie naturaliste

Renseignements : Muséum d'Histoire naturelle - 04 66 76 73 45 - museum@ville-nimes.fr

 

 

La faune de la garrigue/Cycle garrigue 2

La faune de la garrigue/Cycle garrigue 2

Au nord de Nîmes s'étend un milieu de garrigue, de nombreux animaux s'y rencontrent. Qui sont-ils ? Quels sont leurs modes de vie ?

Atelier
CE2 - CM2

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La flore de la garrigue/Cycle garrigue 2

La flore de la garrigue/Cycle garrigue 2

Les plantes sont vivantes et grâce à elles, les animaux peuvent respirer et se nourrir. Cet atelier, basé sur la reconnaissance des espèces ligneuses de la garrigue, est une initiation à la botanique.

Atelier
CE2 - CM2

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Sortie en Garrigue/Cycle Garrigue 2

Sortie en Garrigue/Cycle Garrigue 2

Après avoir participé à l'un ou les deux ateliers du cycle, la sortie en garrigue va permettre aux enfants de faire la synthèse des connaissances abordées en atelier.

Sortie naturaliste
CE2 - CM2

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Musée de la Romanité

Information Musée de la Romanité

Information Musée de la Romanité

  • Le Musée de la Romanité est fermé au public et ne reçoit aucun groupes pour l'année scolaire 2017-2018.
  • Pour les inscriptions de l'année 2018-2019, les modalités d'inscriptions seront communiquées ultérieurement.

Nous vous remercions de votre compréhension.


Musée du Vieux Nîmes

Lino

Lino

Le Musée du Vieux Nîmes est riche de gravures réalisées au cours des siècles.  Cette technique ancienne  est multiple : sur bois, sur cuivre, au burin ou à l’eau forte, les graveurs ont expérimenté tous les supports et recherché de nouveaux rendus.
Découverte et initiation à la gravure sur linoléum : gravure, encrage de la plaque de lino, pressage.

Attention ! Activité manuelle nécessitant la manipulation d’outils coupants.

Durée : 2 ateliers d’1h30

Minutie, concentration, créativité, dextérité

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Marquèterie

Marquèterie

Observation des mosaïques de bois qui ornent le parquet du Musée du Vieux Nîmes, mais également le billard nîmois conservé dans le Grand Salon. Les enfants découvrent un savoir-faire minutieux et reproduisent un motif à l’aide de  morceaux de papiers qu’ils devront assembler.

Les plus grands utiliseront des feuilles de bois pour réaliser une œuvre collective
Durée : 1h30

Dextérité, précision, composition

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Denim'art

Denim'art

Le jean est né à Nîmes : légende ou réalité?

 

Les enfants découvrent les origines de la serge, tissu  nîmois glorifié par le blue-jean et les légendes qui lui sont rattachées.  Ils personnalisent ensuite un morceau d’étoffe à l’aide de pochoirs, paillettes, feutres peinture.

Durée : 1h30

 

 

Créativité, minutie, patience

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Tissage

Tissage

Comment fabrique-t-on un tissu ? Qu’est-ce que l’armure ? Qu’est-ce qu’une navette ?
La visite est axée sur la salle textile, où les enfants découvrent un ancien métier à tisser. Ils s’essaient ensuite, en groupe, à la technique ancestrale du tissage et découvrent l’importance de l’industrie du textile dans la ville de Nîmes et sa région.
Possibilité pour les plus petits de décliner l’activité en tissant un motif en papier.

Durée : 1h30

Patience, dextérité, attention

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1,2,3... brodez

1,2,3... brodez

Observation des tableaux brodés confectionnés au XIXème siècle et de la technique minutieuse de la broderie.
Les enfants réalisent un petit jardin brodé, en suivant le plan pré-dessiné sur tissu du jardin du chapitre.

Durée : 1h30

Minutie, précision dextérité

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Coffres et armoires

Coffres et armoires

Une plongée dans l’ancien temps, qui montre l’évolution du meuble. Le coffre historié et les armoires figurées, richement sculptés, racontent des histoires, les décors sont végétaux ou animés.  Les enfants imaginent un décor en deux dimensions, puis (re)construisent en groupe une petite armoire en bois, afin d’en comprendre les principes de fabrication.
Durée : 1h30 environ

Logique, imagination

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Pop-up

Pop-up

Observation du bâtiment et de ses ornements. Découverte du vocabulaire architectural : une corniche, une gargouille, une fontaine…
Pendant l’activité pratique les enfants créent une carte en relief.
Durée : environ 1h30

Logique, observation, minutie


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Le musée en symétrie

Le musée en symétrie

Découverte des principes de la symétrie, omniprésente dans l’architecture classique dont le bâtiment est un exemple majestueux.
Observation, visite croquée et réalisation d’un musée symétrique par  pliage et impression sur papier
Durée : environ 1h30

Logique, observation, minutie

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Croque-musée

Croque-musée

Une balade dans le musée, un carnet de croquis à la main. Comment regarder, comment retranscrire ce que l’on voit en allant à l’essentiel ? Dessiner en 1 minute, en 20 secondes, c’est possible !
A l’heure du numérique, les enfants oublient que les appareils-photos n’ont pas toujours existé et redécouvrent cette technique simple et si riche en résultats.
La visite croquée permet l’observation en détail des éléments architecturaux, architectoniques mais également des pièces de collections du musée.
Durée : 1h30

Observation, créativité

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Musée des Beaux-Arts

Tempera à l'oeuf

Tempera à l'oeuf

Cet atelier propose de découvrir une technique de peinture parmi les plus anciennes : la tempera ou peinture à l’œuf. Il permet aux enfants de s’interroger sur la fabrication d’un tableau, de son support au type de peinture utilisée. Lors de cet atelier, il n’y aura pas de peinture en pot toute prête, il faudra la fabriquer !

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A partir de la petite section de maternelle (3eme trimestre)-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Des creux et des bosses

Des creux et des bosses

Il y a bien des manières de façonner la matière. Le sculpteur peut travailler la pierre, le plâtre, le bois, le bronze...
Cet atelier permet aux élèves de découvrir les principales techniques de sculpture : le modelage, la taille et la fonte.

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Petite section de maternelle-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Monotype

Monotype

Cet atelier a deux objectifs : la découverte des œuvres du musée grâce à un parcours axé sur les genres et la découverte d’une technique d’impression, le monotype, plus directe et plus spontanée que la gravure.

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A partir de la grande section de maternelle-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Gravure pour les grands

Gravure pour les grands

Cet atelier sensibilise les élèves à la gravure par une présentation des différentes techniques, et notamment des rendus selon les matières et supports utilisés.

Ils mettront ensuite ces savoirs en pratique en gravant dans du linoléum dont la structure homogène et tendre permet de tailler dans tous les sens et autorise une grande spontanéité.

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A partir du CM1-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Gravure pour les petits

Gravure pour les petits

L'objectif de cet atelier est de découvrir la gravure avec une adaptation simplifiée de la technique mais tout en utilisant un matériel spécifique.
Creuser dans la matière, l’enduire d’encre de couleur pour enfin passer à l’impression, il s’agit de découvrir les différentes étapes de travail avant d’arriver à un résultat.

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Petite moyenne section de maternelle (3e trimestre)-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Pastel

Pastel

Dans une salle du musée, les élèves installés devant des chevalets observeront quelques œuvres (compositions, couleur, lumière...) et les copieront en utilisant la technique du pastel. Le pastel à huile est composé de pigments liés par de l’huile et de la cire d’abeille.

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A partir du CP-3ème

Visite + atelier dans les salles

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Peinture sur toile

Peinture sur toile

Après l’observation du support des peintures (bois, cuivre, toile, carton) dans les salles du musée, les enfants apprendront à fabriquer leur propre tableau : fixer par des clous une toile de lin et coton sur un châssis de petit format après l’avoir tendue. Ils peindront ensuite sur cette toile.

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CE2-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Restauration

Restauration

Restaurer une œuvre d’art signifie la rétablir, la remettre en état pour prolonger sa vie et conserver la matière dont elle est faite.
Après l’observation de peintures qui viennent d’être restaurées, les enfants découvrent en atelier quelques techniques de restauration en s’exerçant sur un faux tableau.

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CE2-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Il était une fois...

Il était une fois...

Cet atelier propose aux enfants un regard libre et vivant sur les œuvres du musée en découvrant les histoires racontées et les contes qui s’y rattachent.

L’atelier permet d’apprivoiser les œuvres et de les réinterpréter en donnant vie à leurs propres personnages. 

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Moyenne section de maternelle-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Portrait

Portrait

Après une visite à la découverte des portraits dans le musée, les élèves créent un portrait original à partir d’éléments de visages choisis dans les tableaux étudiés.
Technique mixte (peinture, aquarelle, pastel, collage…).

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A partir de la moyenne section de maternelle-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Paysage

Paysage

Après la découverte de différents paysages dans le musée (forêt, garrigue, montagne, mer) les enfants créent en atelier un paysage imaginaire ou improbable.
Technique mixte (peinture, aquarelle, pastel, collage…).

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A partir de la grande section de maternelle-3ème

Visite + atelier dans les salles

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Nature morte

Nature morte

Lors de cet atelier, les enfants sont amenés à étudier la notion de genre et de sujet en art. L’objectif principal de la visite est de définir ce qu’est une nature morte et d’en énumérer ses spécificités. Ce genre de peinture représente des objets inanimés et est le mieux adapté pour interroger les formes, couleurs et reflets de lumière...

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A partir de la grande section de maternelle-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Entrez dans un tableau

Entrez dans un tableau

Cet atelier en deux séances aux enfants d’aborder la construction d’un tableau : plans, lignes directrices, perspective, couleurs, ombres et lumières. Passée l’analyse des tableaux, les enfants vont devoir le recomposer, mimer en prenant le rôle des personnages représentés.

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A partir du CE2-3ème

Visite + atelier

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La machine à lire les tableaux

La machine à lire les tableaux

Lors de cet atelier les enfants inventent et réalisent une machine capable de lire les tableaux. Ils découvrent et analysent grâce à leur invention une œuvre dans le musée.

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CP-3ème

Visite + atelier

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des lignes et des couleurs

des lignes et des couleurs

Oui, une peinture peut se lire ! Le peintre, pour composer un tableau, va s’aider d’un ensemble de règles qui vous rappelleront la géométrie : diagonales, formes diverses, lignes horizontales et verticales vont s’organiser afin de raconter/représenter une histoire, un paysage, une nature morte. Lumière et couleur font aussi partie de la lecture.

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A partir du CE1-3ème

Visite + atelier dans les salles

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J'invente mon musée

J'invente mon musée

L'objectif de cet atelier est de faire découvrir le musée aux élèves, à travers son bâtiment principalement : architecture extérieure et intérieure. A l'atelier, les élèves vont créer leur musée en utilisant uniquement des matériaux de récupération.

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CP-6ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Du gardien au conservateur, des métiers à jouer

Du gardien au conservateur, des métiers à jouer

Du conservateur au restaurateur, des visiteurs aux guides et des techniciens aux gardiens, cet atelier dans les salles sera l’occasion de découvrir quel rôle joue chaque personne dans un musée. Costumés,  les enfants endosseront les différents métiers de l’institution muséale.
Cette approche ludique leur permettra de mieux connaître les multiples missions du musée.

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A partir du CE1-3ème

Visite + atelier dans les salles

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

Ombres et silhouettes

Ombres et silhouettes

L’objectif de cet atelier est la découverte des œuvres du musée grâce à un parcours ludique qui permet de regarder les œuvres autrement. L’enfant doit prendre son temps et regarder minutieusement pour retrouver à quels personnages correspondent les silhouettes qui lui sont présentées.

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A partir du CP-CM2

Visite + atelier

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Le tableau mystère

Le tableau mystère

Cet atelier propose un autre regard sur les œuvres. En cachant une partie du tableau, les enfants s'attardent sur les lignes et la couleur et créent une œuvre imaginaire. Le tableau n'est dévoilé qu'à la fin de la séance.

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CP-3ème

Visite + atelier

Renseignements : Musée des Beaux-arts - 04 66 76 71 63 - musee.beauxarts@ville-nimes.fr

J'apprends le musée

J'apprends le musée

L’objectif principal de cette visite est de découvrir mais surtout de s’approprier un lieu et des œuvres grâce à un parcours ludique.

Visite du musée pour découvrir les œuvres en s’amusant (dessin, puzzle, jeux…).

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A partir de la moyenne section de maternelle-6ème

Visite + atelier dans les salles

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Musée des Cultures Taurines

Capes de paseo

Capes de paseo

Capes de paseo (CP-CM2)

Les enfants décorent une cape miniature avec feutres, peinture dorée, paillettes et sequins.

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Renseignements et inscription auprès du Service des Publics au 04.30.06.77.09, ou par mail : musee.taureau@ville-nimes.fr

Taureaux en argile

Taureaux en argile

Taureau en argile (CP-CM2)

Réalisation d’une petite statuette de taureau en argile.

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Renseignements et inscription auprès du Service des Publics au 04.30.06.77.09, ou par mail : musee.taureau@ville-nimes.fr

Carte en relief

Carte en relief

Carte en relief (CE1-CM2)

Réalisation d’une carte de torero et de danseuse espagnole en relief à l’aide d’aquarelle, de tissus, de strass et de sequins.

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Linogravure

Linogravure

Linogravure (CM1-Collèges)

Découverte de la technique de la linogravure. Chaque enfant dessine puis grave à l’aide de gouges une plaque de linoléum qui sera ensuite encrée et imprimée. 

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Architecture et Patrimoine

Monument aux morts, patrimoine du XXème siècle

Monument aux morts, patrimoine du XXème siècle

L'architecture de la mémoire: découverte du monument aux morts de la Grande guerre.

 

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Hôtel de ville, patrimoine civil

Hôtel de ville, patrimoine civil

Découverte de l'hôtel de ville: architecture, histoire et fonction.

 

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Nîmes au Moyen Âge, patrimoine médiéval

Nîmes au Moyen Âge, patrimoine médiéval

Les traces de la ville médiévale dans le centre historique.

Visite et atelier.

 

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Nemausus, patrimoine du XXème siècle

Nemausus, patrimoine du XXème siècle

Approche de l'architecture contemporaine à travers l'habitat collectif.

Visite et atelier.

 

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Amphithéâtre, patrimoine antique

Amphithéâtre, patrimoine antique

L'architecture, les techniques de construction, l'organisation de la société romaine, les spectacles.

Visite et atelier.

 

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Carré d'Art Jean Bousquet, patrimoine du XX° siècle

Carré d'Art Jean Bousquet, patrimoine du XX° siècle

L'architecture contemporaine: principes de construction, matériaux.

Visite et atelier.

 

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L'avenue Jean Jaurès

L'avenue Jean Jaurès

Patrimoine du XXI ° siècle.

Visite et atelier.

 

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Maison Carrée, patrimoine antique

Maison Carrée, patrimoine antique

L'architecture d'un temple romain et le forum.

Visite et atelier.

 

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Il était une fois, il y a 2000 ans

Il était une fois, il y a 2000 ans

Patrimoine antique: Atelier

Découverte de la société romaine et de la vie d'un enfant au travers de l'exposition ludique et interactive "Il était une fois il y a 2000 ans".

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Planétarium

 

 

 

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